疫情背景下大学生爱国主义教育探究

摘要

2020年突发的疫情,使得许多大学生开始正视卫生疾病防疫控制等相关问题,有些大学生也积极投入疫情防控的联合工作当中去.在这一背景下,思政课程教师应当更加重视引导学生进行爱国主义课程教育,并尝试通过爱国主义课程教育,让学生的行为价值观念得到更为正确的树立.只有如此,学生在碰到重大灾难事故时,才能够以更为正确的行为措施来进行应对.