定向全科医学生创新创业教育研究

摘要

cqvip:定向全科医学生毕业后需履约到农村基层工作,职业的特殊性使得对创新创业缺乏热情。通过分析定向生“双创”教育的影响因素、必要性,结合专业的实际找出创新创业的方向,希望尽早具备“双创”的意识并接受系统教育。