高职院校班级管理探讨

摘要

班级管理是高职院校学生管理的重中之重,要做好班级管理这项工作,必须要充分地调动学生的积极性来参与到班级管理中来,使学生在班级管理中的角色不是一个被动反映者,而是一个主动追求者.从个人的实践探索中提取了五个方面对班级管理进行了阐释,一是班级沟通渠道和反馈机制的建立,二是班级管理体系的维护与加强,三是班级正式和非正式群体活动的拓展,四是班级之外的交流与互动,五是班级成长资料的收集与宣传.