“照着讲”与“接着讲”相融合的教学模式探析——以《企业文化》课程为例

摘要

借用冯友兰先生提出的“照着讲”和“接着讲”两种学习模式,从“照着讲”的本质认识和“接着讲”的深化认识,以及“照着讲”与“接着讲”相融合的教学方式来探析高职院校企业文化课程的教学新模式.