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成文竞; 邢强;
上海农林职业技术学院植物科学技术系 上海 201699;
上海辰山植物园;
案例教学法; 专业基础课; 植物生产环境; 课程改革;
机译:TPACK框架下经济管理类专业实践课程的应用-以“企业运营与决策模拟系统”课程为例。
机译:沿上下文干扰连续进行实践:基础体育课中三种练习时间表的比较
机译:考虑到果实生产环境影响的管理实践变异性的影响 - 以智利覆盆子生产为例
机译:案例教学法在预防医学专业课中的应用
机译:种植混合物和单种植物的植物水分利用,生长和水分利用效率的变化:为季节性干旱热带地区的造林努力选择合适的物种
机译:种植全植物的促进植物生长的碳碎屑根内生菌泛菌GB1的基因组序列草案在种植杨的柴油燃料植物修复位点分离。
机译:小组讨论法在经济类专业学生的高等数学实践课中考虑创新思维方法的应用
机译:长叶松('pinus palustris'mill)种植草本植物的表现。种植园:竞争和针灸的过度影响;博士论文
机译:植物植被基础材料,使用相同的植物植被基础,以及使用基础材料和基础种植太平洋菊科植物的方法
机译:植物种植基础材料,植物种植基础土壤和多层型文化土壤
机译:花园池塘路堤的种植辅助物,在基础材料上有口袋,可容纳种植单位和/或植物,其中基础材料和口袋由针绒制成,并且种植辅助物耐腐
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