在小学美术教学中培养学生的艺术思维对策研究

摘要

要想在小学美术教学中培养学生的艺术思维,教育工作者需要从创建适宜的教学环境入手,使学生在优质的学习空间中积极、自主地获取知识与文化,并通过赏析与研究不同的美术作品,全面提高审美能力、艺术鉴赏能力等。在具体推进美术教学活动的过程中,教师需要全面了解学生的认知能力、身心成长规律等,设计合适的美术教学模式、教学流程等,真正激发学生学习美术的积极性与兴趣,在学生个体内在驱动力的作用下,使其全程、连贯地参与小学美术教学。基于良好的艺术熏陶、科学的文化教育、多样的实践训练,教师可以有效培养学生的艺术思维。