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刘敏;
湖北省仙桃市西流河中学;
初中英语; 写作; 问题表现; 教学对策;
机译:“英语教学向英语教育的转变”在中职英语教学中实践——以单元整体设计为教学案例
机译:孟加拉国非英语专业本科生的写作问题:观察
机译:职前英语教师?专业的自我概念:英语教学效果,自我报告的英语水平和教学策略:土耳其语背景下的案例研究
机译:在初中生教英语教学中讲故事的高阶思维技巧:实现21世纪学习目标的快捷方式
机译:一种现象学研究:探索中国初中生的生活经验和利用基于比赛技术的看法,以英语在上海英语中学习英语英语(EFL-C)
机译:教师课堂英语水平与英语中等教学中的教学自我效能的关系
机译:初中生对英语学习和英语水平的态度:探索小学英语教学的成就
机译:作为压力下成功表现预测因子的心理和心理生理对策探讨
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
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