首页> 中文期刊>中学生作文指导 >浅谈初中语文阅读教学中展示环节的优化

浅谈初中语文阅读教学中展示环节的优化

     

摘要

基础教育阶段的语文学科要求学生掌握听说读写等基本知识和技能,并在此基础上形成良好的语言应用能力。特别是语文课程标准对学生的阅读能力有明确的要求。除了理解课本知识外,还需要积累阅读词汇,为写作能力和综合水平的提高铺平道路。因此,为了实现有效的阅读教学,提高学生的学习能力,语文教师需要注意阅读教学的展示。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号