审于前,思于后———高中语文作文审题与习作的教学策略

摘要

作文是高中语文教学的重点。在新课改过程中,新材料作文的这种命题形式,对高中生写作时的审题能力提出了更高的要求。文章主要分析了以新材料作文为代表的高中作文审题与思考的重要性,探讨了目前学生在这方面存在的不足,并从教学角度探讨了具体的教学策略。