找到一个“好朋友”

摘要

开学几天,孩子们“敏锐”察觉出班级里有一位“轻度智力障碍”学生小龙,他的神态﹑行为﹑举止不同于正常的学生。整天乐呵呵的,上课心不在焉,时而东张西望,时而在纸上涂鸦。下课总是行单影只,沉浸在自己的小世界里。我想,孩子的“特殊”造就了自卑,自卑引发了孤独,而孤独又使其与班集体有些“格格不入”。“孤独”也是随班就读智障生最大的心理问题之一。我暗自思忖,一定要帮助这个可怜的孩子。为他找一个可靠的朋友,是我计划的第一步。