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王思博;
临夏县田家炳中学;
高中教学; 政治; 核心素养; 传统文化; 传承;
机译:中国优秀传统文化教育融入中小学生思想政治教育研究
机译:本科数学学生首次遇到亚组测试的弘扬分析
机译:弘扬Homiphoca的地理范围进入南非北部南非,弘扬弘子使用的可能饲养策略评论
机译:基于优秀传统文化的大学生社会主义核心价值观
机译:助人为乐的科学:维多利亚女王时代科学家(英国)在公众形象和文化提升方面的研究。
机译:弘扬Hirschsprung疾病母亲的护理经历:定性研究
机译:良好家庭传统的培养是大学生优秀传统文化教育的含义
机译:把文化提升到新的水平:在战争运作层面理解和运用文化
机译:文化提升与收获
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
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