小学生语文写作兴趣的培养与养成探讨

摘要

写作,是小学语文教学的重要构成,与学生语文思维、语文素养发展关系密切。往日语文教学中小学生多是在教师命令下进行写作,由于写作模式固定、写作氛围压抑,使得学生缺乏写作兴趣,出现了不知如何下笔,写无可写的情况。鉴于此,小学语文教师要顺应时代的发展,合理引进新的教学技术,探索新的教学方式,以改变学生写作兴趣低下、缺乏写作素材等情况,进一步提升学生的写作能力。本文从写作兴趣培养与养成入手,探究如何改善小学语文写作教学现状,结合语文教学实际,提出有效的写作兴趣培养策略。