探析问题情境在初中物理教学中的有效应用

摘要

目前,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,人们逐渐开始意识到,校园教育工作的开展和实施,对于人才培养所起到的关键性作用。所以本文也结合初中阶段物理课堂教学工作的开展实际情况,提出问题情景在其中的有效应用策略,希望能够最大程度的发挥出教育所具有的优势,以此保证学生真正的在问题的前进引导下,提高学习的积极性,进而得到长足的发展和进步。