提高小学计算机教学质量的对策与措施分析

摘要

计算机在小学教育中,逐渐受到教 育者的重视,但目前小学计算机课程教学,并未 达到完善。教师的教学方法仍然存在诸多问题, 课程效果也是差强人意。因此,教师需要及时调 整自身教学观念,提高课堂教学效率,激发学生 对计算机的学习热情,保证其掌握计算机的使用 技巧。