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王勇;
山东省临清市第二中学;
心理健康教育; 地理教学; 高中生; 渗透; 教育工作者; 心理问题; 教学过程; 心理需求;
机译:浅析如何在小学语文教学中开展心理健康教育
机译:浅谈高中地理教育中问题式教学的应用
机译:高中地理教育的意义和准备学生教学工作的方法
机译:为什么研究声学教育的研究知情教学(RIT):我们如何在声学教育中嵌入研究以改善学生的学习?
机译:与高等学校地理课程的教学实践有关的高中地理项目:教育创新的向上传播。
机译:复原力对特殊教育教师心理健康的影响:教学障碍的调节效果
机译:如何在小学语文教育教学中渗透德育教育
机译:国防部在心理健康失败时的反应:从自杀经历中吸取的经验教训。幸存者和临床医生对如何在部门内加强自杀预防工作的看法
机译:通过投影仪来定位投影表面上的透明装饰作品,并在教学过程中以及在矫正的目的下,特别是用于教育性教学方法,采用彩色印刷或多色印刷
机译:教学如何在框架中对齐门
机译:如何在语言教学中展现词性
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