如何看待思想政治课堂中的纪律问题

摘要

新的课程标准倡导学生的自主学习，这就难免会产生一些课堂行为。在我国传统的课堂教学模下，我们看到的往往是课桌整齐地呈几何图形状排列着，学生端端正正、规规矩矩地坐在座位上，发言要先举手得到老师的许可，教师站在前面的讲台上，可让学生做这做那，或一个人滔滔不绝地讲解。“学”在这里更多地被忽略了，而展示的是教师的“教”。