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对《由“伪平衡”引起的典型错解》中一题的质疑

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《由“伪平衡”引起的典型错解》出自《中学物理》2012年第1期总第509期，笔者发现其中一题的解答最终结果虽正确，但过程值得考究，这种解题思维存在于很多中学生中，由此笔者认为，在物理教学中应当树立科学的分析问题，解决问题的思维．

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来源
《中学物理：高中版》 |2012年第10期|50-51|共2页
作者
顾银香;
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作者单位

盐城市滨海中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类代数;
关键词
错解; 平衡; 质疑; 中学物理; 解题思维; 物理教学; 中学生;

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