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继承·创新·导向--2002年高考数学(北京卷)评析

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2002年高考(北京卷)是由北京市首次自行命题,基本上继承了1993年以来教育部考试中心的命题思路,并在能力考查、体现课改新理念等方面进行了积极的创新,不仅具备选拔优秀学生的功能,而且对推进素质教育、指导高中数学教学、遏制题海战术能起到积极的导向作用.

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来源
《中学数学》 |2002年第9期|1-28|共2页
作者
周建华;
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作者单位

中国人民大学附属中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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