深刻理解知识内涵正确把握解题过程

摘要

导数,作为高中数学的新增内容之一,为教学和教研注入了新的活力.在处理这方面问题时,笔者感到,只有深刻理解知识的背景,吃透其含义,才能对问题的解决作出理性的判断,从而获得正确的结果.下面摘取学生的几例典型错误,加以分析,旨在引起同行的注意.