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对一道课本练习题的发散思维训练

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对教材知识进行发散性思维训练和拓展性思考是引导学生回归教材,走出题海,减轻课业负担的重要举措.

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来源
《中学数学》 |2007年第4期|3543-3543|共1页
作者
袁泽政; 黄立俊;
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作者单位

武汉市吴家山中学;

武汉科技学院外经贸学院;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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