挖掘教材习题演绎多彩数学--从一道课本经典习题引出的中考题变化

摘要

中考试题对常规课堂教学起着重要的引领和导向作用，虽然考题常出常新，但扎根课本，万变不离其宗，这个“宗”，就是课本中的基本知识、基本方法、基本思想和基本技能。而2012年新课程标准在“问题解决”第2点明确提出：“经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程，体验解决问题方法的多样性，掌握分析问题和解决问题的一些基本方法”。笔者阅读中发现近年来多份中考试卷或模拟试卷中都有一道课本习题的影子，细细学习，折服于命题老师的匠心独运，也体会从课本基本图形入手，关注学生数学基本知识的掌握，更关注学生基本数学素养提升的命题理念和命题趋势。