例谈基于变式训练的问题串设计

摘要

问题串是数学课堂中常见的互动形式,一个问题串的好坏直接影响学生对基础知识和基本技能的回顾、深化以及融会贯通。基于变式训练的问题串设计能在知识和技能上体现螺旋上升的趋势,提高课堂教学效率,优质的问题串设计往往以一个问题背景贯穿始终。