一类解析几何综合题运算困境突破

摘要

笔者在文献中对一道高考题的求解提出两种思路：一种行得通，得到结果，可行可取；一种却运算较繁，算不下去，只能放弃，可行不可取。为方便读者阅读，现将原文呈现如下：