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万变不离其宗——以“根与系数的关系”应用为例

         

摘要

提升学生的思维能力是初中数学教学的重要目标,教师就需要采用一题多解和变式练习等多种方法,让学生的思维得到拓展,从而不断提高其解决问题的能力。

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