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构造单调函数解(证)一类非函数等式问题

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@@ 函数是中学数学的核心内容,函数思想是中学数学的一条主线,应用函数思想解决数学问题,体现了一种解题策略,即将静态的问题放在一个动态的过程中去考察,将局部的问题置于整体的环境中来处理.

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来源
《中学数学研究》|2010年第4期|30-32|共3页
作者
吴来杰;
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作者单位

福建省莆田第五中学,351100;

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正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 12:29:45

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