高中生数学逆商问卷的初步编制

摘要

以文献综述及理论建构为基础,编制了“高中生数学逆商问卷”,并对广西壮族自治区四所高中的888名高中生进行预测量以及正式测量.结果表明:高中生数学逆商可划分为数学控制、数学归属、数学影响、数学延伸四个维度.