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浅谈比较教学法

     

摘要

<正> 在中学语文教学中,比较法是一种重要的教学方法。其作用有五: 第一,它有利于记忆。如将“履至尊而制六合”、“六合正相应”两句中的“六合”相比较将“通五经,贯六艺”、“六艺经传皆习之”两句中的“六艺”相比较就可以收到记得快、记得准、记得牢的效果。第二,有利于在传授知识的同时,又传授了能力。“学非有碍于思,学愈博而思愈远;思正有功于学,思之困则学必勤。”(《四书训义》)教者运用比较法,就可以使传

著录项

  • 来源
    《中学语文》|1987年第1期|12-13|共2页
  • 作者

    张绥之;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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