首页> 中文期刊> 《中学语文》 >思辨类阅读材料的作文拟题路径

思辨类阅读材料的作文拟题路径

         

摘要

高考“思辨类”材料作文拟题教学应围绕“思辨性”特点展开,选定典型的高考“思辨性”材料作文原题,设计有梯度、有层次的问题,思辨性阅读材料,筛选、理解、分析相关核心概念词句,辩证立意拟定标题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号