忍来的收获

摘要

＜正＞当课堂上只听到你一种声音在挣扎,当每一个问题抛出后都是石沉大海,当每个学生都躲避着你的眼神并低下了头,当他们偶尔的抬头也只是为了看下课的时间,我们是否感到一种心酸,一种孤独,一种悲伤,甚至是一种慌张?从我们的实际教学中不难发现,目前学生在学英语的过程中不同程度的存在着"开口难"的问题。针对这种现象,我根据自己的教学实践进行了反思。