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林倚姗;
广东省阳江市第三中学 529500;
生涯规划; 高中化学; 学科渗透;
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机译:初中学科教学中道德渗透路径分析 - 以济南中学为例
机译:将跨学科教育整合到教学中的卫生专业教师的特征和采用方式。
机译:拓宽医学教育的界限-以医学教育中的人文社科学科为例
机译:竞争发展在语言沟通第一课程儿童教育和初等教育:普遍教学中的课堂经验/第一年幼儿园和初等教育中的语言沟通技巧的发展:UPV / EHU的课堂经验。
机译:通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要
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