元认知策略在高中英语阅读教学中的应用

摘要

当今时代是一个注重快速高效的时代,对于学生的学习而言也是一样.而元认知策略恰好是一个强调计划性和及时查漏补缺的学习策略,不仅可以提高学生的学习速度,还能提高学生的学习效率,从而让学生能够有条不紊的进行学习.故而,在高中英语阅读的教学中,元认知策略不失为一种行之有效的教学策略,教师可以根据课程要求多加使用.