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经历风雨方见彩虹r——由两个教学片断对比引发的思考

         
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在学校"青蓝杯"赛课活动中发现一个共性的问题:执教者为了流畅地完成自己的教学预设,不愿"节外生枝",往往对课堂中学生的出错现象采取置之不理的态度,采用了"直接跳至下一个教学环节"的方式来对待出错的学生.看着出错学生那一脸的尴尬,听者心里很不是滋味.

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