新课改下的小学语文教学探究

摘要

新课改下的语文课堂,教师要积极构建合作探究时的教学方式,变学生被动学习接受知识为自主去探究知识,充分调动学生的主观能动性,使教学质量上升到新的台阶.要培养具有创造性的人才,首先我们的教学设计要有创造性,教师具备创新能力,以全新的教学理念指导教学实践活动.我在教学中采取如下措施,使课堂有了新的变化,收到了较好的教学效果.