小学生挫折心理对内隐自尊影响的实证研究

摘要

本研究以36名小学四年级学生为被试,通过内隐联想测验来测量内隐自尊,探讨小学生挫折心理对其内隐自尊的影响.研究结果表明:内隐自尊效应普遍存在,具有跨年龄的一致性;挫折心理的诱发使内隐自尊水平有一定程度的降低,但并不显著.