发挥小组合作学习中评价的优势

摘要

在"新课改"注重学生发展这一基本理念的指导下,倡导自主、合作、探究的学习方法——小组合作学习顺势而生,在此过程中评价是否有效运用直接关系着学生学习热情的激发度,直接关系着学生的参与度,更直接影响着教学目标的实现度,因此,正确有效的发挥其评价的优势是我们一直探讨的重要问题.