落笔融思考篇成动心弦——浅谈高三备考之作文教学

摘要

立意肤浅,思维混乱一直是影响学生作文水平提升的痼疾.学生在习作中,经常不仔细审材料,没有多进行思考或者思考只停留在人云亦云的肤浅共识上.语言的表达没有说服力,打动不了阅卷人.面对此情况,笔者认为在备考过程中,作文教学应通过分析学生习作中的典型语言现象,帮助学生发现语言规律,提升语言思维能力和语言表达能力,培养学生运用语言的敏锐性.