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通过讨论激发高中学生学习历史的热情

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新课改倡导以交流探究为主的学习方式,力求通过探究式教学来激发学生的创新思维.高中历史教学中的课堂讨论,就是在交流探究和辩论中互相启发的教学模式.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2011年第11期|88-88|共1页
作者
刘荣昌;
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作者单位

江苏省淮安市新马高级中学;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织 ;
关键词
高中历史; 课堂讨论; 教学;

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