首页> 中文期刊>中学语文(下旬·大语文论坛) >点化·线性·网络——例说诗歌“微课”线性结构的形式

点化·线性·网络——例说诗歌“微课”线性结构的形式

     

摘要

因为目前"微课"开发的随意性、盲目性,导致"微课"呈现凸显了碎片化形态。当下几个较大的"微课"资源网站并没有形成系列化的学科网络,只是简单的把一些"微课"资源进行了学科分类,就犹如把同类物品堆放一个地方而已。

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