在生物学教学中如何促进学生主动学习

摘要

@@ 要适应信息时代学生学习的特点,不仅需要改造教师的教法.也要求教师引导学生改变学习的习惯、方法、态度和精神.新课程标准把学习方式的改革重点放在强化学生的自主学习、创新学习和主动探究上.学习方式的转变是以教师的教学观念和教学行为的转变为前提的.可以说没有教师创造性的教,就不会有学生创造性的学.新一轮的课程改革,为教师创造性的教和学生创造性的学,提供了十分良好而又广阔的课程氛围.这种课堂氛围一般情况下不是现成的.而是需要教师自己去灵活、机智地创造和建构.本文就是关于构建这种氛围,促进学生主动学习的一点拙见.