案例教学在气象干部培训中的应用探讨

摘要

案例教学是一种可以充分体现学员为主体的教学方式。案例情境的引入不仅可以高度激发学员的学习兴趣,也可使学员在教师的引导下,逐步理解并运用所学知识对案例进行剖析与探究,从而加深学员对教学内容的理解。文章通过分析案例教学在内蒙古气象部门职工培训中的应用情况,探讨案例教学在气象培训中的教学效果、影响因素及发挥的作用,就进一步提升案例教学在气象培训中的应用效果给出建议。