《潜艇指控设备及使用》课程的思政建设研究

摘要

针对潜艇指控技术专业士官班《潜艇指控设备及使用》课程的思政建设问题,本文提出采用"知识传授"和"价值引领"相结合的双重育人思路,深入挖掘课程中蕴含的思政元素,将理想信念教育、爱国主义教育、道德品质教育、心理健康教育、创新创业教育等融入课程教学全过程中,并在此基础上,针对该课程授课教员的思政教育能力培养问题,给出了具体的建议。