基于工匠精神在光电技术应用专业建设中的实践

摘要

本文以工匠精神在光电技术应用专业建设中的实践为研究对象,通过对专业建设的各个环节,如课程教学环节、深度校企合作、教学评价改革、教师职业素养、学生的审美教育等方面进行研究。