探索高职院校职业技能大赛改革模式——以数字媒体应用技术(动漫制作技术)为例

摘要

高职教育以就业为导向,以专业技能培养为核心,让教师带领学生参与职业技能大赛的方式可增加师生交流,发现教学不足,促进教学改革,激发学生学习热情,提高专业技能.本文以数字媒体应用技术(动漫制作技术)专业(简称数媒专业)为例,探索符合本专业发展,以赛促改、以赛促教的方法.