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王青;
山东省青岛市崂山区中韩小学;
短暂性抽动障碍; 家校共育; 消退法; 角色扮演法;
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
机译:抽动障碍和破坏性行为儿童家长管理培训的随机试验。
机译:在一名新生儿患有意外严重体温过低的新生儿:治疗或不接触?案例报告
机译:什么时候把所有鸡蛋都放在一个篮子里是有意义的,什么时候不是:生物固体过程集中化的案例研究。
机译:“啊,哦,恩海伊吉加。” [“妈妈,我不是很直率。”]:调和并整合了酷儿的第一代移民华裔中的酷儿和种族身份。
机译:在一个新生儿患有意外严重的体温过低的新生儿:治疗或不接触?案例报告
机译:关于言语治疗师在全球发育障碍儿童家庭中的作用的思考:案例研究关于语言病理学家与患有普遍性发育障碍的儿童家庭的作用的考虑:病例报告
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