每个学生都是独特的自己——高中生生涯规划个体咨询和指导案例研究

摘要

高一学生正处在生涯发展的探索期,他们有强烈的进一步了解自我、探索自我的愿望,具有了理性思考未来生涯发展的能力。我校高一学生作为山东第一批新高考改革的学生,很快就要面临"六选三"的急迫任务,还有对自己未来专业、职业、行业的规划,所以借助生涯规划指导的专业方法,利用一定的测评工具,加强对学生的指导,增强学生对未来发展的适应性、做好"六选三"的决策尤为重要。