'三全一融合',打造心理健康服务模式——中小学心理健康服务模式的探索和实践

摘要

一场疫情的到来,让人们更多地关注青少年的身心健康问题,呼吁建立青少年心理健康服务体系,中小学心理健康工作从教育模式转向服务模式已经成为时代发展的必然要求.学校作为青少年心理健康服务体系中的重要组成部分,如何发挥自身优势,构建学校心理健康服务模式?本文从实践出发,探索出一条全面规划、全员参与、全方位渗透、融合创新的心理健康服务特色之路.