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遵循心理规律激发写作兴趣

     

摘要

@@ 文章是作者笔尖流淌出来的心灵之歌."真实"是它的灵魂,"具体"是它的骨肉.它是作者对生活的体验、思考和反映的结合体,是语文素养的综合体现.中小学生写作时必须借助观察丰富感知,积累素材;必须积极思维,明确中心,布局谋篇;必须展开想像,充实内容,展现个性.所以,作文教学的确存在较大的难度.鉴于多方面的原因,一部分学生存在着缺乏兴趣、胡编乱造、抄袭敷衍等不良现象.

著录项

  • 来源
    《中小学心理健康教育》|2007年第5期|53|共1页
  • 作者

    涂浜;

  • 作者单位

    四川省成都市成华实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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