社会学习理论视域下大学生生涯决策力提升研究

摘要

随着社会分工的精细化发展,大学生面临越来越多样的职业生涯选择,同时也面临更多的生涯决策挑战.克朗伯兹在社会学习理论中强调个体要通过学习应对一切社会变化,在变化中做出生涯决策.高校要引导学生通过积极探索内部和外部环境,不断提升生涯决策自我效能感;通过学习使用生涯决策工具与技术,提升生涯决策能力.