某医学院部分教职工对SARS的认知、应对行为和焦虑状况调查

摘要

目的了解AARS流行时期,医学院教职工对SARS的认知、应对行为和焦虑状况.方法采用自编<教职工对"非典"的认识及心理反映调查表>以整群抽样的方法,对同济医学院部分教职工进行问卷调查.结果在认知方面,66.5%的人对"非典"会被控制和消除,表现出必胜的信心;教职工对非典型肺炎疾病的性质有一定的了解,但对"非典"的传播途径、预防手段、概念较模糊.在应对行为方面,多数人采取了注意个人卫生、注意营养、在人群密集的场所戴口罩、减少不必要的外出等积极的应对措施,但也有部分人出现了过多洗手、不能安心工作等的行为改变.在焦虑状况方面,焦虑症状阳性检出率为3.0%,其中轻度和中、重度发生率分别为2.6%、0.4%,性别间焦虑症状检出率无显著性差异.结论在SARS流行期间,医大教职工对"非典"的认知较为科学,应对方式以积极的方式为主,但是存在焦虑症状;采取有效的情绪安抚是应激事件发生后工作的重点.