婴儿期母乳喂养与学龄前儿童肥胖和认知发育的关系

摘要

探讨婴儿期不同方式的喂养对于学龄前儿童肥胖与认知发育的关系。方法:从青岛市及临沂市幼儿园中选取4-5岁儿童,对其婴儿期喂养情况及肥胖发生、认知发育情况等进行调查,分析不同方式的喂养和持续时间对学龄前儿童肥胖和认知发育的关系。结果:4个月内喂配方奶量越多,肥胖发生率越高,学龄前期智商数越低;母乳喂养持续时间越长,肥胖发生率越低,认知发育越好。结论:母乳喂养对预防学龄前期肥胖症有重要的预防作用,其认知发育越好。